SIDDHI
  • L’Istituto
    • Docenti
    • Accreditamenti, adesioni e collaborazioni
    • Governance e qualità
      • Codice etico
      • Codice deontologico
    • Testimonianze
    • Informazioni e contatti
  • Formazione
    • Scuola di Costellazioni familiari e sistemiche
    • Supervisione
    • Scuola di Reiki
  • Percorsi
    • Diventa artefice della tua felicità
  • Eventi
  • Menu Menu
  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Pinterest
  • Telegram
  • X
  • Docenti

    SCUOLA DI COSTELLAZIONI FAMILIARI E SISTEMICHE

Docenti

La Scuola di Costellazioni familiari e sistemiche è condotta da docenti che portano nel loro insegnamento una lunga esperienza nell’ambito dell’approccio sistemico e della formazione degli adulti. Il loro lavoro nasce dall’incontro tra pratica, studio e riflessione continua, maturati nel tempo attraverso percorsi formativi articolati, esperienze professionali e contesti di insegnamento diversificati.

All’interno della Scuola, i docenti hanno il compito di trasmettere conoscenze, strumenti e competenze in modo chiaro e progressivo, accompagnando i partecipanti lungo un percorso di apprendimento strutturato. La loro presenza garantisce continuità, coerenza e attenzione al processo formativo, creando un contesto in cui lo studio e l’esperienza possono integrarsi in modo equilibrato.

Il ruolo dei docenti è esplicitamente formativo ed educativo. Essi non svolgono interventi terapeutici o clinici, ma facilitano il processo di apprendimento, mantenendo costante attenzione ai confini del contesto e alla responsabilità che un percorso di questo tipo richiede. La relazione che si crea con i partecipanti è una relazione educativa, orientata alla comprensione dell’approccio sistemico e allo sviluppo di competenze, nel rispetto dei tempi e delle possibilità di ciascuno.

L’insegnamento si fonda su una solida competenza teorica, unita all’esperienza nella conduzione di gruppi formativi e alla capacità di integrare contenuti concettuali ed esperienza diretta all’interno di un impianto didattico strutturato. Particolare attenzione viene posta agli aspetti etici e ai limiti di applicazione dell’approccio sistemico, affinché l’apprendimento avvenga in modo consapevole e responsabile.

La presenza dei docenti contribuisce a creare un contesto tutelante, in cui l’esperienza è sempre accompagnata da momenti di riflessione e integrazione. La formazione si svolge all’interno di confini chiari e condivisi, che distinguono in modo netto l’ambito formativo da quello sanitario, terapeutico o clinico. Questo consente ai partecipanti di apprendere in un clima di sicurezza, rispetto e affidabilità.

L’attività dei docenti si svolge esclusivamente in ambito formativo. Non vengono fornite prestazioni sanitarie, terapeutiche o psicologiche, né attività riservate a professioni regolamentate. La chiarezza di questo assetto è parte integrante della serietà e della responsabilità con cui la Scuola propone il proprio percorso.

Umberto Maria Meroni
https://siddhi.it/istituto/docenti/#meroni-biografia

Umberto Maria Meroni

Direttore del corso
SIDDHI
Selica Introini
https://siddhi.it/istituto/docenti/#introini-biografia

Selica Introini

Docente
SIDDHI
Enrico Casati
https://siddhi.it/istituto/docenti/#casati-biografia

Enrico Casati

Docente
SIDDHI

Indice

  • ⋆ La nostra Scuola
  • ⋆ A chi è rivolta
  • ⋆ Docenti
  • ⋆ Organizzazione del percorso
  • ⋆ Programma e date
  • ⋆ Sede
  • ⋆ Perché scegliere questo corso
  • ⋆ Testimonianze
  • ⋆ Accreditamenti
  • ⋆ Retta e modalità di pagamento
  • ⋆ Colloquio conoscitivo
Copyright © 2021-2026 Istituto SIDDHI s.r.l. Tutti i diritti riservati. Partita IVA IT14014730965.
Attività professionali disciplinate ai sensi della legge 14 gennaio 2013, n. 4. Informativa sulla privacy | Informazioni legali, termini e condizioni
  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Pinterest
  • Telegram
  • X
Scorrere verso l’alto