Situazione
Partiamo da una domanda riconoscibile nella vita dell’organizzazione.
Formazione per aziende e organizzazioni
Oltre il sintomo organizzativo
Ciò che appare come un problema isolato acquista un significato diverso quando viene osservato dentro il sistema di ruoli, relazioni e responsabilità a cui appartiene.
Vedere il sistema
Un’organizzazione non coincide con ciò che accade in superficie
Un conflitto, una difficoltà di ruolo o una resistenza al cambiamento sono ciò che appare. Non esauriscono necessariamente la situazione. Storia, finalità, appartenenze e relazioni contribuiscono al modo in cui le persone vivono il lavoro.
Lo sguardo sistemico amplia l’osservazione senza sostituire un’etichetta con un’altra. La formazione crea un contesto nel quale fare esperienza, vedere connessioni e riportare ciò che emerge alla vita professionale concreta.
La differenza
Non isolare la persona dal contesto
La formazione non cerca il colpevole di ciò che non funziona. Osserva come persone, ruoli e finalità si incontrano dentro il sistema.
Relazioni
Guardiamo ciò che accade tra le persone, non soltanto dentro la singola persona.
Contesto
Ruoli, storia, responsabilità e finalità entrano nell’osservazione.
Responsabilità
Quanto emerge amplia lo sguardo, ma non prescrive alle persone che cosa fare.
Il movimento formativo
Dalla situazione visibile a una comprensione più ampia
Esperienza
Il lavoro parte da situazioni e domande riconoscibili per le persone coinvolte.
Contesto
Il gruppo osserva relazioni, ruoli e responsabilità coinvolti.
Consapevolezza
Diventano visibili connessioni che la lettura immediata poteva lasciare fuori.
Integrazione
Quanto emerso viene ricondotto alle responsabilità e alle possibilità della vita concreta.
Fatti prima delle promesse
Una cornice verificabile prima di cominciare
Non promettiamo risultati automatici. Rendiamo espliciti gli elementi sui quali l’organizzazione può valutare la proposta.
La proposta comprende
titolo e tema dell’attività;
finalità e destinatari;
durata e modalità di svolgimento;
numero previsto di partecipanti;
docenti e condizioni economiche.
Prima dell’attivazione
ascoltiamo l’esigenza dell’organizzazione;
verifichiamo la coerenza della richiesta con il nostro ambito;
definiamo il perimetro senza promettere risultati automatici;
concordiamo informazioni e comunicazioni rivolte ai partecipanti;
manteniamo distinti formazione e valutazione del personale.
Formazione per aziende
Che cosa sta mostrando oggi la vostra organizzazione?
Raccontaci il contesto, le persone coinvolte e la domanda da cui desiderate partire. Valuteremo se esistono le condizioni per costruire una proposta coerente.