Codice Etico
Principi che orientano la cultura relazionale e professionale dell’Istituto
Una guida ai valori fondanti di SIDDHI: rispetto della persona, responsabilità, riservatezza, relazione d’aiuto e servizio alla vita.
Leggi il Codice EticoGovernance
Una struttura costruita per sostenere qualità, continuità e responsabilità
La profondità del lavoro formativo richiede una cornice chiara: principi condivisi, confini professionali, ruoli riconoscibili e strumenti di tutela per studenti, partecipanti, docenti e collaboratori.
Perché una governance
La serietà non è burocrazia: è cura della relazione
Quando un istituto lavora con processi umani, formativi e relazionali, la qualità non dipende soltanto dai contenuti proposti, ma anche dalla chiarezza della struttura che li sostiene.
Per questo SIDDHI considera la governance una parte essenziale del proprio lavoro: non un elemento burocratico, ma una forma concreta di responsabilità verso studenti, partecipanti, docenti e collaboratori.
Una cornice chiara permette di distinguere ruoli, confini, funzioni e responsabilità, evitando che la qualità del percorso dipenda dall’improvvisazione o dal carisma personale.
Documenti e principi
Una governance trasparente
I documenti di governance raccolgono i principi etici, le regole deontologiche e le modalità con cui l’Istituto tutela qualità, trasparenza e responsabilità.
Codice Deontologico
Regole di condotta per docenti, collaboratori e operatori
Il documento che definisce responsabilità professionali, limiti dell’attività, trasparenza, riservatezza, comunicazione e procedure di tutela.
Leggi il Codice DeontologicoQualità
Supervisione, tutoring e continuità
La qualità dei percorsi è sostenuta da ruoli, processi e momenti di verifica che aiutano a mantenere coerenza nel tempo.
ApprofondisciTrasparenza normativa
Quadro normativo, attestati e natura delle attività
Informazioni chiare sulle attività svolte dall’Istituto, sugli attestati rilasciati e sugli ambiti professionali di riferimento.
ApprofondisciAccreditamenti
Riconoscimenti, collaborazioni e standard di qualità.
Organizzazioni di riferimento, riconoscimenti professionali e impegno dell’Istituto verso standard formativi elevati e verificabili.
ApprofondisciSegnalazioni e Tutela
Un canale riservato per clienti e partecipanti.
Una procedura autenticata per inviare segnalazioni, reclami e richieste di tutela relative ai percorsi, alla relazione formativa e alla governance dell’Istituto.
ApprofondisciArea Legale
Contratti, informative e condizioni.
Privacy policy, cookie policy, contratti formativi e documentazione legale.
Vai all’area legaleStruttura organizzativa
Ruoli diversi per sostenere una visione comune
La struttura dell’Istituto distingue direzione, docenza, tutoring, supervisione e gestione operativa.
Direzione
Custodisce la visione dell’Istituto, la coerenza metodologica dei percorsi e lo sviluppo complessivo delle attività.
Corpo docente
Conduce le attività formative e trasmette contenuti, metodo ed esperienza all’interno della cornice condivisa.
Tutoring
Sostiene l’integrazione didattica e personale degli studenti tra un incontro e l’altro.
Supervisione
Offre uno spazio di rilettura, maturazione e responsabilità per studenti e professionisti.
Segreteria
Garantisce continuità organizzativa, comunicazioni, iscrizioni e gestione operativa dei percorsi.
Sviluppo SID
Integra processi digitali, iscrizioni, calendari, pagamenti e area riservata per sostenere l’esperienza degli utenti.
Cornice professionale
Chiarezza anche nei confini dell’attività
Le attività dell’Istituto sono orientate alla formazione, allo sviluppo della consapevolezza, alla maturazione relazionale e alla pratica sistemica e spirituale.
La cornice etica e deontologica rende espliciti i limiti dell’attività, la riservatezza, il rispetto della persona e la responsabilità professionale di chi opera all’interno dell’Istituto.
Le attività professionali sono svolte ai sensi della Legge 14 gennaio 2013, n. 4, e non si configurano come prestazioni sanitarie, psicologiche o terapeutiche.
Istituto
Una struttura al servizio della profondità
La governance non è separata dalla visione dell’Istituto: ne è una forma concreta di responsabilità.